وأوضح السيد مدير الأكاديمية في عرضه، أهم المستجدات التي تميز هذا الدخول المدرسي، أبرزها دخول القانون الإطار 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي حيز التنفيذ بعد صدوره بالجريدة الرسمية، وهو قانون ملزم لجميع المتدخلين وللحكومات المتعاقبة، ومن شأنه أن يضمن استمرارية وديمومة الإصلاح، وأضاف أن هذا الموسم يتميز باعتماد منهاج جديد للسنتين الثالثة والرابعة ابتدائي، ورفع عدد ساعات تدريس اللغة الفرنسية بالسنة الأولى ابتدائي إلى أربع ساعات أسبوعيا بدل ثلاث ساعات، بالإضافة إلى انطلاق البرنامج الوطني للتربية الدامجة لفائدة الأطفال في وضعية إعاقة، وإعداد الإطار المنهاجي للأقسام التربوية الدامجة.
وذكر أن مجموع التلاميذ بهذه الجهة 553108 تلميذ(ة) منهم 265239 من الإناث، و 52309 مسجلين بالتعليم المدرسي الخصوصي، بزيادة في عدد التلاميذ بلغت 3% مقارنة مع الموسم الدراسي السابق، وبلغ عدد الأقسام بالتعليم العمومي 17097 قسما بزيادة 1,49%.
وبالنسبة لمجال توسيع العرض المدرسي، أوضح أنه، خلال الموسم الدراسي الحالي، تم فتح 3 مدارس ابتدائية، ومدرستين جماعتيتين جديدتين، وفتح أربع (4) ثانويات إعدادية جديدة، وثانوية تأهيلية و6 داخليات. ليبلغ مجموع المؤسسات بالجهة 837 مؤسسة تعليمية (599 بالتعليم الابتدائي ، 144 بالتعليم الثانوي الإعدادي و94 بالتعليم الثانوي التأهيلي)، بالإضافة إلى 1207 فرعية مدرسية، وتم افتتاح ثلاث مراكز الفرصة الثانية الجيل الجديد موزعة على المديريات الإقليمية بخنيفرة وخريبكة والفقيه بن صالح تنضاف إلى المركزين القائمين بمديريتي بني ملال وأزيلال.
وأفاد بخصوص برنامج تطوير وتعميم التعليم الأولي، أن جهة بني ملال خنيفرة عرفت تطورا ملحوظا، إذ بلغ عدد التلاميذ المدمجين بالتعليم العمومي 19069 بزيادة %58,74 مقارنة مع الموسم الدراسي الماضي، وتم إحداث 546 حجرة دراسية. كما تم تعزيز الشراكات المبرمة للنهوض بالتعليم الأولي من خلال توقيع اتفاقية شراكة مع مجلس الجهة بمبلغ 15 مليون درهم، وتوفير دعم مالي قدره ثلاثمائة ألف أورو لتطوير التعليم الأولي من طرف إمارة موناكو، بالإضافة إلى توقيع اتفاقيتي شراكة مع المؤسسة المغربية للنهوض بالتعليم الأولي والهيئة المغربية للتعليم الأولي، وإبرام 223 شراكة لإحداث أقسام جديدة في إطار المبادرة الوطنية للتنمية البشرية والجماعات المحلية وجمعيات المجتمع المدني.
وفيما يتعلق ببنيات الاستقبال الخاصة بالدعم الاجتماعي، فقد تطور عدد الداخليات بفتح 6 داخليات تنضاف إلى 99 داخلية قائمة، بالإضافة إلى 92 دور للطالب (ة).
وفي مجال الدعم الاجتماعي، ذكر السيد مدير الأكاديمية أنه استفاد من المبادرة الملكية مليون محفظة ما مجموعه 373314 تلميذ (ة) على مستوى الجهة (305630 بالتعليم الابتدائي، و67684 بالتعليم الثانوي الإعدادي)، بزيادة في عدد المستفيدين بلغ 4,92% مقارنة مع السنة الماضية. وأضاف أنه تم تسجيل ارتفاع في الميزانية المخصصة للمنح والإطعام المدرسي برسم سنة 2019 بنسبة 45% (155 116 000,00درهم)، وارتفع عدد المستفيدين من المطاعم المدرسية بنسبة %1,86، كما ارتفع عدد المستفيدين من الداخليات بنسبة 8,09%. إذ يستفيد ما مجموعه 125469 تلميذ(ة) بالتعليم الابتدائي من الإطعام المدرسي، و5061 تلميذ(ة) بالتعليم الإعدادي، بالإضافة الى 15546 ممنوح(ة) بالتعليم الثانوي بسلكيه. وبخصوص برنامج تيسير، أشار إلى أنه من المتوقع أن يستفيد 212052 تلميذ(ة) وهو ما يمثل 142252 أسرة. أما فيما يخص الموارد البشرية، فقد استفادت هذه الجهة في إطار توزيع الخريجين الجدد من 1192 أستاذا(ة)، منهم 582 أستاذ(ة) بسلك التعليم الابتدائي، 610 أستاذ(ة) بالتعليم الثانوي بسلكيه.
وأجـاب مدير الأكاديمية على مختلف الأسئلة التي طرحها ممثلو المنابر الإعلامية، والمتعلقة في مجملها بحصيلة عمل الأكاديمية في مجال توسيع العرض المدرسي وتأهيل المؤسسات التعليمية، وأنشطة الحياة المدرسية، وتطور مؤشرات التمدرس، وسبل الارتقاء بجودة المنظومة التربوية على مستوى الجهة.
مراسلة محمد أوحمي
