تم تجميع الموجهات التي ينبغي العمل بها في تنظيم عمليات الإعداد لجداول الحصص بالتعليم الابتدائي لموسم 2019-2020 فى النقط التالية:
- اعتبار المراسلة الوزارية عدد 2156/12 بتاريخ 4 شتنبر 2012 في شأن إعداد استعمال الزمن وفق التوقيت اليومى الزامية بالوسط الحضري و تخص فقط المؤسسات التعليمية التى تتوفر فيها حجرة لكل أستاذ؛
- اعتبار التوقيت المستمر صيغة إجرائية حصرية لمراعاة خصوصيات التمدرس بالوسط القروي و لا تنسحب على المجال الحضري؛
- اعتماد الغلاف الزمني و توزيع الحصص الأسبوعية الواردين في الوثيقة الصادرة عن مديرية المناهج –
نسخة ماي 2019- في شان مستجدات منهاج التعليم الابتدائي - إسناد تدريس الامازيغية للأستاذ المتخصص على مستوى المؤسسة؛
- اعتماد المذكرة الوزارية 130 بتاريخ 12 شتنبر 2006 في موضوع تنظيم تدريس اللغة الأمازيغية وتكوين أساتذتها لتعويض حصصها بحصص داعمة في المؤسسات التي لا تدرس فيها اللغة الأمازيغية؛
- مراجعة توزيع المواد الدراسية في السلك الابتدائي بين أساتذة اللغة العربية و أساتذة اللغة الفرنسية على أساس اعتماد نظام التفويج بالنسبة للمستويين الأول و الثاني بالمؤسسات والوحدات المدرسية التي تسمح بنياتها التربوية و معطيات مواردها البشرية بذلك، و تعديل التوزيع بباقي المستويات انسجاما مع إجراءات تنزيل مبدأ التناوب اللغوي
- تخصيص فترات للاستراحة فى الحصص الصباحية والمسائية بما لا بتجاوز ساعة ونصف او ساعة و40د اسبوعية
