نقدم لكم خرائط وخطاطات ذهنية لأنشطة التدريس القائم على المستوى المناسب (TaRL)، والتي تُعد أدوات بصرية تساعد المدرسين في تنظيم الأنشطة بطريقة واضحة ومركزة. تُبرز هذه الخرائط الفكرة المركزية لكل نشاط وتوضح الأهداف، المعينات الديداكتيكية، وسيرورة التطبيق، مع تفاصيل إضافية لكل عنصر، مع استخدام الألوان والرموز لجعل المعلومات أكثر وضوحًا وسهولة في الفهم والتذكر.
ما هي مقاربة التدريس القائم على المستوى المناسب (TaRL)؟
تُعد مقاربة التدريس القائم على المستوى المناسب (Teaching at the Right Level – TaRL) إحدى المقاربات التربوية الحديثة التي تهدف إلى التغلب على صعوبات التعلم التي يواجهها العديد من الأطفال في التعليم الابتدائي. تقوم هذه المقاربة على تحديد المستوى الفعلي للتلميذ في المهارات الأساسية كالقراءة، الكتابة، والحساب، ومن ثم تقديم تعليم مُخصص ومُكيف بما يتناسب مع هذا المستوى، بعيدًا عن معيار العمر أو الصف الدراسي.
أهمية الخرائط الذهنية والملخصات في مقاربة التدريس الفعال و TaRL
خطاطات ذهنية لأنشطة التدريس القائم على المستوى المناسب (TaRL) تُقدم بشكل منظم بصرياً لتسهيل عملية الاستيعاب والتذكر. يمكن أن تساعد الأساتذة في تحسين الفهم وتذكر المعلومات بالاضافة الى تنظيم الأفكار بشكل أفضل. يمكن تحميل بعضها بصيغة PDF.
تكتسي مقاربة TaRL أهمية بالغة نظرًا لتركيزها على الفجوات التعليمية الفردية للتلاميذ، حيث تدرك أن الأطفال في نفس الصف قد يختلفون بشكل كبير في مستوياتهم التعليمية. من خلال تحديد التعثرات التي تعيق تعلم التلميذ، يمكن للمعلم توفير الدعم المُناسب والمُخصص لكل تلميذ، مما يُعزز ثقته بنفسه ويشجعه على الاستمرار في التعلم، ويساعده على تحقيق التقدم التدريجي من خلال التغلب على نقاط الضعف لديه.
تحميل خرائط ذهنية للدورة التكوينية في التدريس الفعال
1- الإطار العام
2- المبادئ العامة لمقاربة التدريس الفعال.
3- مقاربة التدريس وفق المستوى المناسب.
تعريف المقاربة.
الأهداف العامة لبرنامج الدعم وفق المقاربة
مبادئ المقاربة وآليات أجرأتها.
تقديم عام لعدة الدعم، وفق المقاربة.
4- عدة بناء قدرات الأساتذة في مجال التقويم ضمن برنامج التدريس وفق مقاربة المستوى المناسب.
آليات التقويم ضمن البرنامج.
تقدیم رائز TaRL
سيرورة تمرير الروائز وموضعة المتعلمين.
استثمار النتائج ومجموعات الدعم ومساراته.
تتبع تحقق أهداف اللبنات.
5- مقاربة التدريس وفق المستوى المناسب
في اللغة العربية
رائز الموضعة أهداف الدعم مبادؤه، هيكلته عدة المتعلم والمدرس.
توزيع الأنشطة حسب اللبنات ( الحرف الكلمة الفقرة الأقصوصة والتحدي).
في الرياضيات
رائز الموضعة أهداف الدعم مبادؤه، هيكلته، عدة المتعلم والمدرس توزيع الأنشطة حسب اللبنات.
في اللغة الفرنسية
رائز الموضعة، أهداف الدعم، مبادؤه هيكلته عدة المتعلم والمدرس توزيع الأنشطة حسب اللبنات.
خطاطات ذهنية مفصلة و شاملة لمقاربة التدريس وفق المستوى المناسب
خرائط ذهنية طارل Tarl
يمكنكم تحميل الخطاطة الذهنية للدورة التكوينية الوطنية بصيغة PDF للطباعة من الرابط أدناه.
